sábado, 1 de junio de 2019

LOS DEL 27: PROPUESTA-CONCURSO

15 PREGUNTAS
1- ¿Qué movimiento “nos libera de nuestros fantasmas”?
El surrealismo.

2- ¿Qué hacían los del 27, además de escribir? 
Jugaban, estudiaban, enseñaban, hacían teatro y cine, ciencia y también política.

3.- ¿Qué obra de Alberti se cita? ¿Y qué poema (di sólo el primer verso)?
La obra “Marinero en tierra” y el poema “Si mi voz muriera en tierra…”

4.- ¿Qué dice tener Gómez de la Serna para guiar a la multitud? 
La mano convincente.

5.- ¿Qué ocurrió por primera vez en esta época para las mujeres y qué supuso? 
Por primera vez se estableció la igualdad entre géneros consiguiendo que las mujeres tuvieran voz y voto.

6.- Según el documental, ¿para qué sirve sobre todo la métrica? 
Tanto la rima como la métrica sirven para hacer música, componer canciones. Los autores de la generación del 27 componían versos para ser cantados.

7.- ¿Cómo era el ideal de sociedad que imaginaron los del 27? 
Tenían el ideal de una sociedad más justa, más real y más solidaria en la que hombres y mujeres tienen los mismos derechos y deberes.

8.- Cita algo de lo que se dice que dejó el 27 en la actualidad.
Abrir el conocimiento y expandirlo por el mundo saltándose las reglas establecidas, fundir la tradición con lo más contemporáneo y dar a todo el mundo las mismas oportunidades.
Tenían una nueva forma para ver, sentir, probar, entender y disfrutar lo que nos rodea para así, cambiar el mundo. La generación del 27 dejó una huella profunda que pervive en la actualidad.

9.- ¿De dónde eran casi todos los del 27? 
Casi todos los autores de la generación del 27 eran de Andalucía.

10.- ¿Qué poema de Lorca se recita? Cita el primer verso.
“La casada infiel”. “Y que yo me la llevé al río…”

11.- ¿Qué movimiento de vanguardia canta al automóvil? 
El futurismo.

12 - ¿Cuándo –concretamente- se sintieron generación los del 27 por primera vez y por qué? 
Cuando celebraban el centenario de Luis de Góngora en diciembre de 1927.

13.- ¿Qué ocurrió por primera vez con la enseñanza en aquella época? ¿Cómo se consiguió? 
Se consiguió que la enseñanza estuviera al alcance de todo el mundo por primera vez, abriendo colegios e institutos, formando profesores para enseñar a todos los niños, y organizando misiones pedagógicas con caravanas  para llevar la literatura, el teatro, el cine o la pintura a los rincones más remotos de Andalucía.

14.- ¿Con qué” raíz” conjugaron los del 27 la influencia de la Vanguardia? 
Los autores del 27 conjugaron la influencia de la vanguardia con la raíz culta, única y eterna de lo popular, lo más auténtico, con la tradición en definitiva.

15.- En el documental se dan varias visiones de lo qué es el arte. Explica alguna. ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué? ¿Qué es arte para ti?
Se dan varias visiones sobre el arte como que éste puede estar en cualquier parte y que hay que estar dispuesto a disfrutar de él a todos los niveles. Estoy de acuerdo con esta visión porque puedo percibir arte en el entorno que me rodea, solo hay que saber entenderlo aunque no deja de ser una sensación personal.
Para mí el arte es una forma de expresión de los sentimientos del autor que lo crea.

RETRATO


MI POEMA:


Mi infancia son calles de un pueblo de Zaragoza, 
Y una terraza amplia donde juega mi perro;
Mi juventud, esos años en que me hice moza;
Mi historia, con algunas personas a las que todavía me aferro;


Mis mejores momentos, los recuerdo con afecto, 
Llenos de risas, diversión y amor;
Mi peor recuerdo, marcó drásticamente mi trayecto;
Tengo algunos que me causan dolor;


¿Soy ángel o demonio? No sé. Pensar quisiera,
que lo primero soy, como mi abuela querida: 
famosa por su gran corazón, que diera 
lo que fuera por compartir su vida;

Parezco de hierro pero, en realidad, soy de porcelana, 
no me juzgues si no sabes de mí;
He vivido como me ha dado la gana;
Y ahora vivo en una felicidad sin fin;


Sueño con un futuro hipotético, 
en el que todos podamos reír;
Espero que mi día a día sea auténtico;
Ansío un cuento de hadas donde poder vivir;

Anhelo un mundo sin miedos,
lleno de paz y esperanza;
Camino sin pensar en enredos;
Amo la gente que me inspira confianza;


Adoro el cariño de la familia,
que me da tranquilidad y armonía;
Admiro todo aquel que concilia;
Rechazo a quien me quita la alegría;


Odio la arrogancia y la mentira, 
aquellos que dudan que lo bonito es amar;
Desprecio esas personas que viven con ira;
Sonrío por todo lo que he conseguido lograr;


Lloro cuando a los que amo veo sufrir, 
No soporto que ellos sientan pena;
Y cuando se cura su herida vuelvo a sonreír;
Me encontraréis viviendo, alegre y feliz, una vida plena…

DE PRINCESAS TRISTES, A OTRAS PRINCESAS


SONATINA-RUBÉN DARÍO

En el siguiente vídeo una chica de nacionalidad argentina nos recita el famoso poema de Rubén Darío "Sonatina" pero con algún pequeño fallo, a continuación os dejo las correcciones:


La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa?
Los suspiros se escapan de su boca de fresa,
que ha perdido la risa, que ha perdido el color.
La princesa está pálida en su silla de oro,
está mudo el teclado de su clave sonoro,
y en un vaso, olvidada, se desmaya una flor.
El jardín puebla el triunfo de los pavos reales.
Parlanchina, la dueña dice cosas banales,
y vestido de rojo piruetea el bufón.
La princesa no ríe, la princesa no siente;
la princesa persigue por el cielo de Oriente
la libélula vaga de una vaga ilusión.
¿Piensa, acaso, en el príncipe de Golconda o de China,
o en el que ha detenido su carroza argentina
para ver de sus ojos la dulzura de luz?
¿O en el rey de las islas de las rosas fragantes,
o en el que es soberano de los claros diamantes,
o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz?
¡Ay!, la pobre princesa de la boca de rosa
quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,
tener alas ligeras, bajo el cielo volar;
ir al sol por la escala luminosa de un rayo,
saludar a los lirios con los versos de mayo
o perderse en el viento sobre el trueno del mar.
Ya no quiere el palacio, ni la rueca de plata,
ni el halcón encantado, ni el bufón escarlata,
ni los cisnes unánimes en el lago de azur.
Y están tristes las flores por la flor de la corte,
los jazmines de Oriente, los nelumbos del Norte,
de Occidente las dalias y las rosas del Sur.
¡Pobrecita princesa de los ojos azules! (En el vídeo la chica no dice “los”)
Está presa en sus oros, está presa en sus tules, (En el video, la chica dice “perdida”)
en la jaula de mármol del palacio real;
el palacio soberbio que vigilan los guardas,
que custodian cien negros con sus cien alabardas,
un lebrel que no duerme y un dragón colosal.
¡Oh, quién fuera hipsipila que dejó la crisálida!
(La princesa está triste. La princesa está pálida.)
¡Oh visión adorada de oro, rosa y marfil!
¡Quién volara a la tierra donde un príncipe existe,
(La princesa está pálida. La princesa está triste.)
más brillante que el alba, más hermoso que abril!
-«Calla, calla, princesa -dice el hada madrina-;
en caballo, con alas, hacia acá se encamina,
en el cinto la espada y en la mano el azor,
el feliz caballero que te adora sin verte,
y que llega de lejos, vencedor de la Muerte, (En el vídeo la chica dice “desde”)
a encenderte los labios con un beso de amor».

POEMAS SOBRE POEMAS

POR UNA MIRADA... BÉCQUER


Por una mirada un mundo,
Si me dices que no me quieres,
Pues con tus palabras me hieres.
Y mis ojos de lágrimas inundo,

Por una sonrisa un cielo,
En el que nos tenemos que despedir
Antes de que tú tengas que huir,
mi corazón se habrá convertido en hielo.

Por un beso… yo no sé,
Qué podría darte que tuviera,
Suficiente valor y me atreviera,
A dártelo sin temor pero con fé.

Qué te diera por un beso,
Que pudiese despertar ese amor,
Que tanto anhelo con fervor,
Y que, sin remedio, me hará preso.

ANTONIO MACHADO: PROPUESTA-CONCURSO


10 PREGUNTAS



1.- ¿A qué poema de Machado hace referencia el principio y el final del artículo?(Pista: el poema está enlazado en este mismo blog)
El poema al que hace referencia es “Cantares” de “Proverbios y Cantares”.

2.- ¿Quién no quiso que los restos de Machado se trasladaran a París y por qué? ¿Qué quería esta persona que sucediera con los restos del poeta?
Su hermano José Machado no quiso que sus restos fueran trasladados a París porque prefería que durmiese el ultimo sueño en el sencillo pueblo de pescadores de Collioure y esperar hasta que la Guerra Civil terminara con el triunfo de la libertad y así, poder ser trasladado junto a su madre, y ya para siempre, a Madrid, la heroica ciudad cantada por él.

3.- ¿Cuándo empezaron a aparecer escritos en la tumba?
Empezaron a aparecer escritos, más o menos, en 1958, cuando los restos de Machado y su madre, Ana Ruiz, fallecida a los tres días de morir su hijo, fueron trasladados a una tumba propia, financiada por un centenar de donantes, entre los que se incluyeron el escritor André Malraux, el ex presidente colombiano Eduardo Santos, la librería Gallimard o el sindicato UGT.

4.- ¿Cuándo se instaló el buzón al lado de su tumba y por qué?
En 1983, la Fundación Antonio Machado de Collioure instala un buzón junto a la lápida para evitar la destrucción de los mensajes.

5.- ¿Qué recogerá el archivo “Palabra en el tiempo”?
El archivo “Palabra en el tiempo” recoge los casi 2.600 documentos y escritos acumulados a lo largo de estos años.

6.- ¿Por qué ahora se rechaza trasladar los restos de Machado?
Se rechaza trasladar los restos de Machado porque según el alcalde de Collioure, Michel Moly “es importante que los jóvenes sepan que la gente importante de su país ha tenido que irse y morir fuera. Machado no es Collioure, es la representación de toda Europa”, dejando de manifiesto que no quiere que se olvide que el poeta tuvo que huir de su patria.

7.- ¿Qué tipo de personas acuden a la tumba de Machado? ¿Qué le dicen? ¿Qué opinas de ello?
A la tumba de Machado acuden diplomáticos, conserjes, niños, ancianos, amantes, solitarios, profesores… tanto la escritura como las tarjetas de visita reflejan que los peregrinos que allí acuden son de toda condición.
En sus notas los peregrinos le piden amparo para todo, le dan mensajes para el mas allá, le agradecen sus versos, su romanticismo, su compromiso republicano y su integridad. Hay quién le deja tarjetas de visita y quién le deja recados como Jacqueline: “Si van a la tumba de Antonio, díganle que Paco le cantó”. Hay quién le dice también lo que no pudo, como su amigo V.B., que le dejó en el buzón la poesía que le pidió en vida.
Creo que no hay nada de malo en que la gente le muestre su afecto a un poeta de la relevancia de Antonio Machado y mantengan viva su memoria.

8.- ¿Cómo son “por fuera” esos mensajes?
Los mensajes están escritos en todo tipo de soporte. Hay cartas enviadas por correo y también mensajes escritos en piedras, libros, servilletas, recibos, kleenex, partituras, folletos, facturas, entradas, papel higiénico, hojas secas o papel de fumar. Le han llegado a dejar tierra y hojas de un olmo de Soria y hasta el guante de una masona.

9.- ¿Qué otro tipo de actividades se realizan en torno a su tumba?
En torno a su tumba se realizan actividades escolares promovidas por profesores de ambos lados de los Pirineos, que son vitales para mantener viva la memoria del autor de Campos de Castilla. Por ejemplo, la profesora María José Vicente lleva 16 años llevando a los alumnos del instituto Campclar de Tarragona a la tumba de Machado.

10.- ¿Por qué crees que la figura y la poesía de Machado despiertan este tipo de reacciones en la gente?
La tumba de Machado se ha convertido en un santuario laico porque la gente suele relacionar las tumbas de figuras relevantes, sean de la índole que sean, con lugares donde poder pedir amparo para todo. Tal y como rezaba una de las notas recogidas “Es un poco absurdo escribirte, porque tu no nos vas a poder leer” pero al menos la memoria del poeta sigue estando viva y eso es una buena noticia para aquellos que, como yo, creen que la cultura no debe dejar nunca de ser compartida, enseñada y, sobre todo, nunca olvidada.



viernes, 31 de mayo de 2019

POR SUS LECTORES LES CONOCERÉIS


CIUDADES DE PAPEL

Ciudades de papel es un libro de género narrativo y se enmarca dentro de la literatura juvenil.
Margo y Quentin son los protagonistas y tienen unos 18 años. Quentin es un joven que pasa desapercibido entre sus compañeros de clase y con sus dos amigos es feliz, claro que él tiene altibajos como cualquier adolescente de su edad ya que él está enamorado desde que era pequeño de una chica que tiene novio, Margo, su vecina. Margo es la típica niña de buena familia, guapa y popular dentro del instituto. Es la chica de la que todo el mundo habla y que tiene, como todo el mundo, sus propios problemas y miedos. Los dos protagonistas, de pequeños, eran mejores amigos, pero se distanciaron ya que Margo conoce gente nueva y él también. Una noche, Margo se presenta en la habitación de Quentin, saltando por la ventana y pidiéndole el coche de sus padres para hacer gamberradas juntos y así vengarse de las personas que le han hecho daño, entre ellas, su “novio” y su “mejor amiga”. Ella se da cuenta de que le gusta Quentin pero no sabe si como amigo o como pareja, aunque en realidad le utiliza para llevar a cabo su plan de venganza. Este libro trata, en definitiva, de la típica historia en la que la protagonista sufre una serie de emociones, se rebela contra todo y se encierra en sí misma. Llega incluso a fugarse de casa.
La lectura se hace rápida debido a que no tiene una trama difícil de entender y, además, hace reír al lector por algunos sucesos que ocurren en la historia e intriga en varios momentos que te hacen querer saber cómo continua. La historia en sí te hace pensar en que hay que aceptar a los amigos tal y como son porque no van a cambiar. También hace pensar en que lo más importante es volver con las personas que te hicieron feliz y evitar a las que te hicieron sufrir en algún momento.
En cuanto a los personajes creo que son adolescentes normales como, con esto quiero decir que no es la típica lectura de dos adolescentes que te vende algo que nosotros, los jóvenes, no vamos a lograr vivir en algún momento de nuestra vida. Son jóvenes que podrían ser reales con sus problemas típicos de la edad que tienen.
Cabe decir también que personalmente yo he leído el libro y también he visto la película y hay bastantes cosas que cambian pero el concepto es el mismo. El autor del libro es John Green que ha escrito varios más como “Bajo la misma estrella” que también me lo he leído y es otro de mis libros favoritos.
“Ciudades de papel” es un libro que recomendaría a todo aquel que quiera leer una historia contada de forma sencilla y ágil. No seré yo quien os desvele lo que son las ciudades de papel en realidad… Tendréis que leer el libro para descubrirlo :)

martes, 28 de mayo de 2019

GRANDES VERDADES EN FRASCOS PEQUEÑOS

CITAS

-Es una locura odiar a todas las rosas porque una te pinchó. Renunciar a todos tus sueños porque uno de ellos no se realizó. -(El principito) Antoine de Saint Exupéry-

-Tengo la intención de vivir para siempre o morir en el intento. -Groucho Marx-

-Se necesitan dos años para aprender a hablar y sesenta para aprender a callar. -Ernest Hemingway-

-No hay que apagar la luz del otro para lograr que brille la nuestra. -Gandhi-

-Dar ejemplo no es la principal forma de influir en los demás; es la única. -Albert Einstein-